ايمني
ايمني<br />
اين امور جهت بالا بردن سطح فرهنگ ايمني اقدامات زير را انجام داده است<br />
1. برگزاري كلاسهاي آموزش ايمني عمومي واختصاصي<br />
2. تهيه بروشور و جزوه آموزشي<br />
3. مسابقات ايمني بهداشت محيط زيست<br />
4. پخش فيلم هاي آموزشي بررسي حوادث فرايندي و غير فرايندي<br />
برگزاري كلاسهاي آموزش ايمني عمومي واختصاصي<br />
آموزش در ۳ رده پيمانكاران ، كاركنان سايت وسرپرستان به صورت مجزا ارائه ميشود ظرفيت كلاس آموزشي ۳۵ نفر ميباشد وبه تجهيزات صوتي وتصويري و كامپيــــوتر و ويدئو پرژوكتور مجهز مي باشد.<br />
دوره ايمني عمومي بصورت روزانه براي كليه پرسنل جديد و بازديد كنندگان قبل از ورود به مجتمع صورت ميگيرد<br />
در كلاسها موارد ذيل تدريس ميشود :<br />
كلاسهاي دائر در اداره HSE<br />
1. ايمني عمومي<br />
2. بررسي حوادث صنعتي<br />
3. ايمني داربست بندي<br />
4. پروانه كار<br />
5. MSDS<br />
6. عمليات آتش نشاني<br />
7. آموزش استفاده از دستگاه تنفسي<br />
8. آموزش اطفاء حريق<br />
9. واكنش در شرايط اضطراري<br />
10. ايمني ماشين آلات صنعتي<br />
كارها و اقدامات انجام شده توسط كارشناسان ايمني<br />
1. ۱.سايت ويزيت و نظارت بر صدور پرميت و همچنين نظارت بر پروانه هاي راديوگرافي<br />
2. شناسايي و ارزيابي خطرات شغلي<br />
3. صدور شناسنامه خودرو و معاينات فني خودروهاو صدور گواهي نامه داخلي<br />
4. نصب تابلوهاي ترافيكي و كنترل تردد خودروها در سطح سايت<br />
5. شركت در مانور اطفاء حريق و بستن راهها و باز نمودن جاده اصلي ارتباطي و گشت در مسير مانور<br />
6. نظارت بر جوشكاري و كارهاي گرم بصورت موردي و آموزش حضوري در خصوص رفع اشكال در صدور پرميت<br />
7. شناسايي موارد ناايمن سايت و هماهنگي هاي لازم جهت رفع موارد با مسئولين مربوطه<br />
8. جمع آوري كپسولهاي بلا استفاده درون سايت<br />
9. جمع آوري داربست هاي بلا استفاده در سايت.<br />
10. نوشتن شعارهاي ايمني در نقاط مختلف سايت<br />
11. معرفي افراد برتر ايمني و اهداء تقديرنامه وهديه<br />
12. نصب تابلو MSDS مواد شيميايي در ورودي واحد ها<br />
13. تأكيد و پيگيري در خصوص استفاده از كمر بند ايمني بند در ارتفاع جهت پيشگيري از حوادث<br />
14. سازماندهي پرسنل ايمني پيمانكار در خصوص اهداف و انجام امور محوله ايمني در محيط كار<br />
15. كنترل ايمني كارگاه و اعزام پرسنل جديدالاستخدام به كلاسهاي آموزش ايمني<br />
16. بررسي TSR هاي شركت از نظر ايمني<br />
17. انجام مطالعات HAZOP و بازبيني اين اسناد طي بازه هاي تعيين شده<br />
18. تهيه و نصب تابلو هاي MSDS مواد شيميايي در ورودي واحد جهت آگاهي پرسنل<br />
19. برگزاري دوره هاي بازآموزي پروانه كار و صدور گواهينامه<br />
20. تهيه و توزيع و آموزش نحوه صحيح انجام كارها و فعاليت هاي سازماني از نظر HSE در قالب دستورالعمل هاي مورد نياز <br />
21. مديريت ريسك به منظور شناسائي، ارزيابي و انجام اقدامات لازم در جهت كاهش اثرات ريسك در قالب روش اجرائي شناسايي و ازريابي ريسك <br />
22. مديريت تغييرات به منظور كنترل و انطباق كليه تغييرات از منظر HSEE <br />
23. پايش و اندازه گيري HSEE مطابق روشهاي اجرائي مدون<br />
24. واكنش در شرايط اضطراري، تدارك تجهيزات و تمرين آمادگي در شرايط اضطراري مطابق روش اجرايي <br />
25. تعيين كاربري هاي انرژي بارز، مديريت مصرف و پايش عملكرد انرژي تجهيزات بارز، جاري سازي و پيشرفت قوانين و الزامات انرژي و تعيين فرصت هاي بهبود <br />
26. شناسايي و تعيين افراد موثر بر عملكرد كاربري‌هاي انرژي بارز و نيازهاي آموزشي ايشان، ملاحظات انرژي در خريدها اقلام بارز و تغييرات و طراحي‌هاي جديد، اقدامات لازم براي كاهش و كنترل ريسك‌هاي انرژي، شاخص‌هاي عملكرد و خطوط مبناي انرژي <br />
<br />
ارتباط فرآيند HSEE با استانداردهاي IMS:<br />
استاندارد ISO 14001 ويرايش 2015<br />
استاندارد OHSAS 18001 ويرايش 2007<br />
استاندارد ISO 50001 ويرايش2018<br />
استاندارد ISO 9001 ويرايش 2015:<br />
بندهاي عمومي (General Clauses):<br />
4-1 : درك سازمان و بافت آن<br />
4-2 : درك نيازها و طرف هاي ذينفع<br />
4-4 : سيستم مديريت كيفيت و فرآيندهاي آن<br />
5 : شامل تعهد و رهبري، خط مشي سازمان و درك و ابلاغ مسئوليت ها و اختيارات<br />
6-2 : اهداف كيفيت و طرح ريزي جهت دستيابي به آنها<br />
6-3 : طرح ريزي تغييرات بصورت سيستماتيك<br />
7-1 : تعيين منابع لازم جهت استقرار، پياده سازي، نگهداري و بهبود مداوم QMS شامل زيرساخت زيرساخت، محيط اجراي فرآيند و دانش سازماني<br />
7-3 : آگاهي كاركناني كه تحت كنترل سازمان كار مي كنند<br />
7-5 : اطلاعات مستند شامل موارد الزام شده استاندارد ISO 9001:2015 و الزامات سازمان كه براي اثر بخشي QMS لازم شمرده مي شوند<br />
9-1 : پايش، اندازه گيري، تحليل و ازريابي عملكرد<br />
10 : بهبود شامل پيشگيري، اصلاح و اقدام اصلاحي و بهبود مداوم در راستاي كفايت و اثربخشي QMS<br />
ارتباط فرايند مديريت HSEE با مدل تعالي EFQM ويرايش 2013:<br />
3 : اين فرايند كاركنان خود را ارج مي نهد و فرهنگي ايجاد ميكند كه تحقق منافع متقابل اهداف فردي و سازماني را ميسر مي سازد. همچنين قابليت هاي كاركنان خود را توسعه داده و عدالت و برابري را ترويج مي دهد. اين فرايند به گونه اي از كاركنان خود مراقبت كرده با آنها ارتباط برقرار تموده و ايشان را مورد تشويق و تقدير قر ار مي دهد كه انگيزه و تعهد لازم در كاركنان ايجاد شده و آنها را قادر ميسازد تا از مهارت و دانش خود در جهت منافع سازمان استفاده كنند.<br />
4ج : اين فرايند استفاده از دارايي هاي مشهود، شامل ساختمان ها، تجهيزات و مواد را بهينه نموده و به طور اثر بخشي چرخه عمر و امنيت فيزيكي آنها را مديريت مي نمايد. پيامد عمليات، چرخه عمر محصول و خدمات خود بر سلامت عمومي، ايمني و محيط زيست را اندازه گيري مي كند. <br />
4د : فن اوري براي پشتيباني از تحقق استراتزي مديريت مي شود. فناوري هاي نوين و نو ظهور را با توجه به تاثيرشان بر عملكرد و قابليت هاي سازماني و محيط زيست شناسايي و ارزيابي مي نمايد. <br />
5الف : اين فرايند اطمينان حاصل مي نمايد از اينكه صاحبان فرايند، نقش و مسئوليت خود را در ايجاد، نگهداري و بهبود فرايند ها درك مي كنند. فرايندها به منظور بهينه سازي ارزش براي ذينفعان مديريت مي شود. مجموعه اي از شاخصهاي معنا دار عملكرد فرايند و اندازه گيري هاي مرتبط ايجاد شده و از اين طريق اثر بخشي و كارايي فرايندهاي كليدي و اثر آنها در كمك به تحقق اهداف استراتژيك سازماني را بازنگري مي نمايند.<br />
8 : نتايجي كه نيازها و انتظارات ذينفعان مرتبط در جامعه را برآورده نموده و يا فراتر از آنها مي رود را بدست آورده و حفظ مي كند.<br />
8ب : شاخص هاي عملكردي دروني كه توسط سازمان به منظور پايش، درك، پيش بيني و بهبود عملكرد سازمان و پيش بيني تاثير آنها بر برداشت هاي ذينفعان مرتبط در جامعه، مورد استفاده قرار مي گيرند.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />